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風(fēng)起東西洋――中西文化的交流與沖突

作者: 來源:新聞中心  時間:2005-11-17 瀏覽:

 

                 主講人:廈門大學(xué)中文系主任、教授、博士生導(dǎo)師周寧博士

1111日晚7點(diǎn),廈門大學(xué)中文系主任、教授、博士生導(dǎo)師周寧博士做客第105期“孔目湖講壇”。周博士以“風(fēng)起東西洋——中西文化的交流與沖突”為題,用專業(yè)的視角、樸實(shí)的語言和獨(dú)特的授課方式,帶同學(xué)們走進(jìn)了中西歷史文化交流的另一個世界。

中西文化交流的問題一直備受關(guān)注,在全球化的今天中西文化相互交流相互融合,卻仍然伴隨著沖突。周博士用客觀歷史經(jīng)驗(yàn),滿懷深情地闡述了中西文化的交流與沖突的四個篇章。

從馬可波羅游歷輝煌一時的東方圣地,到哥倫布充滿激情和幻想的發(fā)現(xiàn)新大陸,從鄭和七下西洋的歷史高峰,到海禁政策的殘酷荒唐,從中國與西方正當(dāng)?shù)牟枞~貿(mào)易,到貿(mào)易逆差引發(fā)的鴉片戰(zhàn)爭,從義和團(tuán)的英勇抗?fàn)?,到八國?lián)軍入侵北京,周博士用一個個簡單的事例將中西方的一次次沖突鮮明生動地展現(xiàn)在同學(xué)們面前。

《馬可波羅游記》使西方人對璀璨的東方文化產(chǎn)生狂熱的興趣,對神秘的東方大地充滿世俗的幻想,中西文化交流的歷史便從此開始,然而沖突也隨之而來。從哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸歐洲走向世界以后,西方人便開始了對世界的瓜分掠奪,并給當(dāng)?shù)氐娜藗儙チ藶?zāi)難。

今年正是鄭和下西洋600周年紀(jì)念,從1405年起的28年間,大明帝國的200艘大船在世界南方海域編隊(duì)航行,東方的航海事業(yè)瞬間被推向高峰,卻也是最隆重的閉幕典禮。在經(jīng)濟(jì)、政治上缺乏社會結(jié)構(gòu)合理性的航行突然停止并且永遠(yuǎn)停止了。中國海禁不斷,明朝重臣燒毀航海檔案的時候,西方世界卻開始漸漸掌握了海洋的控制權(quán),到了19世紀(jì),東方世界幾乎全部淪為西方的殖民地或半殖民地。周博士遺憾地感嘆到:“成功從這里開始然而卻導(dǎo)致了中國人走向海洋的終結(jié)!中國作為15世紀(jì)唯一的世界強(qiáng)國,為什么會與歷史機(jī)遇擦肩而過?”

在鼎盛的唐宋時期,中國人的日常用品對于西方人而言都是極其珍貴的,甚至當(dāng)時茶葉的消費(fèi)都是作為奢侈品。茶葉的出口使英國的白銀大量流入中國,為了扭轉(zhuǎn)貿(mào)易逆差,英國人轉(zhuǎn)而向中國輸出鴉片。經(jīng)濟(jì)利益不平等、政治外交上沖突,直至引發(fā)鴉片戰(zhàn)爭,強(qiáng)大的中國因當(dāng)時腐敗的政府而賠款、割地,做出喪權(quán)辱國的妥協(xié)。周博士痛心疾首地說:“這一局我們又輸了!”在談到義和團(tuán)的“扶清滅洋”和八國聯(lián)軍入侵北京時,周博士總結(jié)到:“這不僅是內(nèi)部的分歧,也是民間和官方的矛盾,這不僅是兩種道路的不一,也是兩種文化的沖突?!?/span>

最后的交流互動環(huán)節(jié),周博士倡導(dǎo)同學(xué)們要對自己的文化滿懷溫情與敬意,同時兼容并蓄的學(xué)習(xí)西方文化,為中華民族的偉大復(fù)興努力學(xué)習(xí)。周博士還幽默地說:“培養(yǎng)愛國熱情最好的方法就是出國!”周博士還精妙地回答了其它問題。  

 

 

 

 

 

 

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