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【主題教育】交通運(yùn)輸工程學(xué)院“四著力四確保”推動(dòng)主題教育走深走實(shí)

作者:李芷儀 來(lái)源:新聞中心 時(shí)間:2023-08-15 瀏覽:

主題教育開(kāi)展以來(lái),交通運(yùn)輸工程學(xué)院高起點(diǎn)謀劃、高效率落實(shí),構(gòu)建“項(xiàng)目化推進(jìn)、清單式管理、掛圖式作戰(zhàn)、提醒式落實(shí)”的運(yùn)行機(jī)制,以“四個(gè)著力”“四個(gè)確?!?,持續(xù)推動(dòng)主題教育往深里走往實(shí)里走。

在強(qiáng)化理論武裝上著力,確保凝心鑄魂取得實(shí)效

通過(guò)落實(shí)黨委會(huì)“第一議題”制度、黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)等方式強(qiáng)化黨的創(chuàng)新理論武裝,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以上率下、示范帶動(dòng),把深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù),為聯(lián)系支部講授專題黨課,帶領(lǐng)支部學(xué)生開(kāi)展紅色走讀云游活動(dòng),感悟紅色文化,教育引導(dǎo)廣大師生黨員堅(jiān)定理想信念,把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為助推事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的行動(dòng)自覺(jué)。青年學(xué)生堅(jiān)持創(chuàng)新方式、朋輩引領(lǐng),通過(guò)知識(shí)競(jìng)答、主題演講比賽、“尖椒”校友講壇與“奧運(yùn)會(huì)火炬手”“火車頭獎(jiǎng)?wù)芦@得者”等優(yōu)秀校友面對(duì)面交流,聆聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)分享,從榜樣擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的事跡中、不凡的業(yè)績(jī)中汲取奮進(jìn)力量。

聚焦交通強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)建設(shè),將主題教育與雙融雙育、師德師風(fēng)建設(shè)、高質(zhì)量發(fā)展結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步激發(fā)師生更好地服務(wù)黨和國(guó)家工作大局、服務(wù)人民群眾的責(zé)任感和使命感,做到學(xué)習(xí)教育全覆蓋。

在深入調(diào)查研究上著力,確保踐行宗旨有的放矢

在調(diào)研中,學(xué)院采取座談訪談、隨機(jī)走訪、問(wèn)卷調(diào)查等方式,深入教室寢室、教研室、實(shí)驗(yàn)室等基層單位部門(mén),問(wèn)計(jì)于師生、問(wèn)計(jì)于實(shí)踐。

學(xué)院黨委以“一流黨建引領(lǐng)一流學(xué)科建設(shè)省級(jí)示范攻堅(jiān)行動(dòng)”作為調(diào)研的總課題,7個(gè)黨委委員瞄準(zhǔn)總課題的內(nèi)容和要求,聚焦解決自身分管領(lǐng)域的突出矛盾和難點(diǎn)問(wèn)題,各領(lǐng)一個(gè)子課題,以小切口深入、助力大問(wèn)題解決,構(gòu)建“1+7”調(diào)研課題,形成“班子共答一道題”“全院共下一盤(pán)棋”的“路線圖”和“時(shí)間表”。在調(diào)研過(guò)程中,對(duì)調(diào)研現(xiàn)場(chǎng)能夠解決的馬上辦,對(duì)短期能夠解決的監(jiān)督辦,對(duì)一時(shí)難以解決、需要持續(xù)推進(jìn)的盯住不放、分階段推進(jìn)辦,始終堅(jiān)持以人民為中心,踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,解決了師生的“急難愁盼”問(wèn)題。針對(duì)學(xué)生就業(yè)抉擇中的痛點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,學(xué)院鐵道工程師生黨支部共赴中鐵十一局南昌項(xiàng)目部考察調(diào)研并開(kāi)展共建活動(dòng),持續(xù)發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,以踐促學(xué),深入推進(jìn)校企人才共育,引導(dǎo)學(xué)生“扎根紅土地,建功大交通”,不斷提升人才培養(yǎng)和學(xué)生就業(yè)質(zhì)量。

在黨建引領(lǐng)發(fā)展上著力,確保實(shí)干擔(dān)當(dāng)落地生效

堅(jiān)持把主題教育與學(xué)院“黨建雙創(chuàng)落實(shí)年”、學(xué)院年度月度重點(diǎn)工作任務(wù)清單貫穿起來(lái)、融合起來(lái),召開(kāi)“黨建雙創(chuàng)落實(shí)年”動(dòng)員大會(huì),從“破題”“解題”“答題”三維度提出進(jìn)一步推進(jìn)黨建雙創(chuàng)工作的建議;召開(kāi)黨建引領(lǐng)交通運(yùn)輸工程學(xué)科“國(guó)字號(hào)”成果培育暨高端人才引育座談會(huì),就學(xué)科成果培育和新進(jìn)博士的發(fā)展問(wèn)題,進(jìn)一步壓實(shí)責(zé)任,在暢通渠道、打造平臺(tái)、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)下功夫;召開(kāi)服務(wù)交通強(qiáng)省建設(shè)問(wèn)計(jì)獻(xiàn)策座談會(huì)和推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展專題研討會(huì),提高學(xué)院教師成為服務(wù)交通強(qiáng)省建設(shè)排頭兵的責(zé)任意識(shí),聚焦于突出學(xué)科發(fā)展優(yōu)勢(shì)和打造融合科研平臺(tái),研究學(xué)院融入交通強(qiáng)省建設(shè)的切口和路徑,破解服務(wù)地方的難題。

把全力推動(dòng)一流黨建引領(lǐng)一流學(xué)科建設(shè)和學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展當(dāng)作主題教育的核心著力點(diǎn),緊緊圍繞學(xué)院“十四五”規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù),深入對(duì)比全國(guó)“雙一流”學(xué)科(交通運(yùn)輸工程學(xué)科)建設(shè)單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),查找問(wèn)題短板、分析問(wèn)題根源,集中力量推動(dòng)問(wèn)題有效解決,確保實(shí)干擔(dān)當(dāng)落地見(jiàn)效。

在抓好問(wèn)題整改上著力,確保自我革命直擊要害

學(xué)院黨委發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神,召開(kāi)多場(chǎng)專題會(huì)議,為檢視整改“熱身”。召開(kāi)人才工作會(huì)議,查找人才工作面臨的突出問(wèn)題;召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議,查找干部作風(fēng)、能力存在的問(wèn)題短板;召開(kāi)全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)議,查找全面從嚴(yán)治黨工作面臨的風(fēng)險(xiǎn)隱患和差距不足,學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)與各支部書(shū)記分別簽訂全面從嚴(yán)治黨和意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任狀,在推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨上不松勁、再出發(fā);通過(guò)落實(shí)院領(lǐng)導(dǎo)值周制,深入查找?guī)熒枷?、學(xué)習(xí)、工作、生活面臨的突出問(wèn)題等。通過(guò)廣泛聽(tīng)取和征求意見(jiàn)建議,確保問(wèn)題查全、查深、查準(zhǔn),通過(guò)緊盯落實(shí)“三張清單”,確保自我革命直擊要害,讓師生員工切實(shí)感受到實(shí)實(shí)在在的變化。

學(xué)院共檢視問(wèn)題15個(gè),所有問(wèn)題均由院領(lǐng)導(dǎo)牽頭整改,13個(gè)問(wèn)題已立行立改并按程序提請(qǐng)銷號(hào),問(wèn)題整改率達(dá)到86.7%,另外2個(gè)問(wèn)題8月底可整改到位并長(zhǎng)期堅(jiān)持。學(xué)院對(duì)已完成的整改任務(wù),由牽頭領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),持續(xù)鞏固拓展整改成效,對(duì)尚未完成的整改任務(wù),學(xué)院黨委將倒排工期、掛圖作戰(zhàn)、對(duì)賬銷號(hào),確保全部問(wèn)題整改到位,切實(shí)把一條條“問(wèn)題清單”變?yōu)橐豁?xiàng)項(xiàng)“成果清單”。

經(jīng)過(guò)前期的落實(shí)整改,有效解決了一些制約發(fā)展的突出問(wèn)題、關(guān)鍵問(wèn)題、典型問(wèn)題。比如,有序推動(dòng)開(kāi)展“紅尖椒”黨建品牌下的系列活動(dòng),師生對(duì)于“紅尖椒”黨建品牌建設(shè)的理解和認(rèn)同度顯著提升,黨建引領(lǐng)作用持續(xù)增強(qiáng)。又如,在落實(shí)學(xué)生科創(chuàng)比賽場(chǎng)地后,經(jīng)過(guò)師生的共同努力下,學(xué)院鐵道工程代表隊(duì)在第一屆全國(guó)大學(xué)生鐵道工程競(jìng)賽中取得一等獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)兩個(gè)最高獎(jiǎng)項(xiàng),切實(shí)將主題教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。

責(zé)任編輯:萬(wàn)可