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校黨委理論學(xué)習(xí)中心組舉行2024年第三次集體學(xué)習(xí)(擴(kuò)大)會(huì)

作者:馬莉婭 來(lái)源:新聞中心 時(shí)間:2024-04-13 瀏覽:

4月11日,校黨委書(shū)記柳和生主持召開(kāi)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組2024年第三次集體學(xué)習(xí)(擴(kuò)大)會(huì)。

會(huì)上,江西省委黨校文化與科技教研部副主任、副教授,研究生導(dǎo)師湯翔鶴以“習(xí)近平文化思想”為題作輔導(dǎo)報(bào)告。

就深刻領(lǐng)會(huì)、全面貫徹學(xué)習(xí)內(nèi)容,柳和生強(qiáng)調(diào),

——要在理論認(rèn)識(shí)上“下實(shí)功”。堅(jiān)持以習(xí)近平文化思想為指引,自覺(jué)擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)宣傳研究闡釋習(xí)近平文化思想的新使命。研究闡釋上再深入,要繼續(xù)發(fā)揮馬克思主義學(xué)院的學(xué)科優(yōu)勢(shì)、學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)、專家優(yōu)勢(shì),將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想作為重點(diǎn)課題,在體系化研究、學(xué)理化闡釋、學(xué)術(shù)化表達(dá)上下功夫,系統(tǒng)掌握這一思想在文化理論觀點(diǎn)上的創(chuàng)新,堅(jiān)持好、運(yùn)用好“兩個(gè)結(jié)合”“六個(gè)必須堅(jiān)持”等推進(jìn)理論創(chuàng)新的科學(xué)方法,匯集全校人才資源、借助學(xué)科優(yōu)勢(shì),多角度多學(xué)科進(jìn)行研究,推出一批高質(zhì)量研究成果。學(xué)習(xí)宣傳上再深化,要把習(xí)近平文化思想納入校院兩級(jí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)重要內(nèi)容,納入黨校、干部學(xué)院學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程,引導(dǎo)廣大黨員干部深刻學(xué)習(xí)掌握這一重要思想的重大意義、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。持續(xù)發(fā)揮學(xué)?!?+4+N”宣講團(tuán)作用,把習(xí)近平文化思想納入學(xué)校理論宣傳宣講重要內(nèi)容,廣泛開(kāi)展對(duì)象化、分眾化、互動(dòng)化理論宣傳宣講活動(dòng)。

——要在育人方式上“出實(shí)招”。文化的本質(zhì)是文以載道,以文化人。要用好課堂主渠道,把習(xí)近平文化思想全面融入思政課程,綜合運(yùn)用課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐“大課堂”等方法路徑,創(chuàng)新立體教學(xué)模式,回應(yīng)青年學(xué)生的文化關(guān)切,打造更多思政“金課”,讓學(xué)生聽(tīng)得懂、記得牢、用得好。要堅(jiān)持專業(yè)課程與思政課程同向而行,從不同角度、不同領(lǐng)域闡釋中華文明的連續(xù)性、創(chuàng)新性、統(tǒng)一性、包容性、和平性等突出特性,引導(dǎo)青年學(xué)生進(jìn)一步堅(jiān)定文化自信,自覺(jué)投身民族復(fù)興的偉大實(shí)踐。要匯聚思政大合力,深化闡釋“火車頭”黨建品牌,做好“黨建+”文章,持續(xù)打造以“紅”為特色、“鐵”為特質(zhì)、“和”為特征的校園文化,統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)、文明校園創(chuàng)建、書(shū)香校園建設(shè),發(fā)揮好文化育人“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的功能。要利用學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)建設(shè)、文體活動(dòng)等載體,豐富“第二課堂”育人資源,讓更多體現(xiàn)中華文明精髓的藝術(shù)作品走進(jìn)校園、走進(jìn)青年,更好地展示社會(huì)主義先進(jìn)文化、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚魅力。

——要在文化傳承上“施實(shí)策”。不忘本來(lái)才能開(kāi)辟未來(lái),善于繼承才能更好創(chuàng)新。要守牢陣地,充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的復(fù)雜性、長(zhǎng)期性,加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)和管理,牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)。全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,不斷提升管網(wǎng)、用網(wǎng)能力,深化對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)傳播運(yùn)行機(jī)制的規(guī)律性認(rèn)識(shí),重視新技術(shù)在輿情發(fā)現(xiàn)、分析研判、應(yīng)對(duì)處置、評(píng)估反饋全過(guò)程和各環(huán)節(jié)的運(yùn)用,不斷提高意識(shí)形態(tài)管理工作水平。要推陳出新,不斷推進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新,深入推進(jìn)中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系建設(shè),為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)提供理論支撐與智力支持。要扎根紅土地,開(kāi)展新時(shí)代的文化實(shí)踐和文明創(chuàng)建,鼓勵(lì)師生積極創(chuàng)作高質(zhì)量?jī)?yōu)秀文化作品、學(xué)術(shù)精品,不斷壯大主流文化,著力提升新聞?shì)浾搨鞑チΑ⒂绊懥凸帕?,匯聚起建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的磅礴力量。(馬莉婭 攝)

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