黨紀學習教育開展以來，繼教學院黨委始終把黨紀學習教育作為重要政治任務來抓，聚焦“關鍵少數”“關鍵群體”“關鍵崗位”，堅持分類指導、分層預防，全面查找崗位風險點，建立違紀風險點臺賬，制定針對性防控措施，堅決守牢黨紀“警戒線”，精準噴灑黨紀“靶向藥”，實現黨紀學習教育“精準滴灌”，持續(xù)推動黨紀學習教育走深走實、見行見效。

聚焦“關鍵少數”的作風建設，以全方位“加固”，堅決守牢紀律“警戒線”，筑高用權“攔水壩”。學院黨委從“著眼點”和“著力點”兩個維度，結合工作實際，聚焦“關鍵少數”，查找作風“漏洞”，強化作風建設，不斷增強用權的紀律意識和規(guī)矩意識。一是把握“著眼點”，學院黨紀學習教育工作方案緊扣目標要求，對原原本本學習《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）、扎扎實實開展警示教育、全面系統(tǒng)加強闡釋解讀、分級分類查找黨紀風險點作出明確要求，分解細化為“11+5”，并明確重點工作分工，把黨紀學習教育與學院全面從嚴治黨、師德師風警示教育、思想政治教育、安全穩(wěn)定工作緊密結合起來，體現學院特色，增強學習效果。二是把牢“著力點”，學院嚴格落實黨委會“第一議題”和中心組理論學習，圍繞《條例》內容開展專題研討，實現思想提升、認識更新；各黨支部認真落實基層黨組織“三會一課”制度，抓實黨員思想建設工作；學院網站和微信公眾號專門開設黨紀學習教育專欄，充分發(fā)揮新媒體平臺作用，轉載刊發(fā)《條例》解讀文章、廉政事跡和廉潔家風故事，營造崇尚廉潔、遵規(guī)守紀的良好風尚。

聚焦“關鍵群體”的成長環(huán)境，以全周期“護苗”，搭建廉潔“保溫棚”。學院黨委聚焦“關鍵群體”，特別是新提拔干部和重點對象的成長環(huán)境，仔細對照《條例》內容，努力探索廉潔從政全周期管理方式，認真開展好“護苗”行動，為黨員領導干部搭建廉潔從政“保溫棚”。一是堅持全周期強化干部的黨紀學習教育。學院黨委把《條例》學習納入黨員干部培訓規(guī)劃，針對新提拔黨員干部和關鍵崗位干部，采取分層分類開展解讀培訓，通過領學導讀、專題講座、輔導報告、觀看警示教育片等方式，充分利用共產黨員網等網絡學習平臺，推動黨員干部以訓促學、以學促行。二是堅持用“身邊事”警醒“身邊人”。學院堅持正面引導、反面警示同步發(fā)力，努力探索建立分層分類開展“一案一警示”工作機制，通過召開警示教育大會、案件剖析會等，深入剖析違規(guī)違紀案件暴露的問題和根源，查找黨員、干部在遵守規(guī)章制度等方面存在的漏洞，激發(fā)新提拔干部、年輕干部和重點對象扣好廉潔從政“第一?？圩印?。各黨支部組織黨員觀看警示教育紀錄片，用“案例”學《條例》、將“教訓”變“教材”，以“身邊事”警醒“身邊人”，常懷敬畏心、常緊紀律弦，時刻把《條例》作為一面鏡子，帶頭做遵規(guī)守紀的模范和表率。學院形成了黨委帶動、上下聯動的學習氛圍，并將紀律教育融入干部選任和監(jiān)督管理的全過程，護航干部成長“每一步”，夯實全面從嚴治黨“最后一公里”。

聚焦“關鍵崗位”的廉政風險，以全流程“防控”，精準噴灑黨紀“靶向藥”，預防違紀“病害蟲”。學院黨委圍繞崗位職責、業(yè)務流程等方面，聚焦“關鍵崗位”，對人、財、物管理的各類風險點進行全面排查，進行精準管理和“靶向”紀律教育，厚植廉潔情懷，涵養(yǎng)廉潔品格。一是建立《繼續(xù)教育學院違紀風險點臺賬》。自黨紀學習教育開展以來，學院黨委對標對表，全面查找各科室、各崗位的違紀風險點。集中對思想政治、意識形態(tài)、學生管理等12個關鍵領域進行排查梳理，分解為36條違紀風險點，加強分類指導，針對不同崗位、不同領域制定具體的防控措施，實現黨紀學習教育和“關鍵崗位”工作同向發(fā)力，同頻共振。二是做好“關鍵領域”“關鍵崗位”的“靶向”紀律教育。學院黨紀學習教育領導工作小組督促各科室制定年度重點任務清單、責任清單、特色工作清單等“三張清單”，切實推動紀律教育責任、任務、措施落細落實；定制黨規(guī)黨紀學習教育“套餐”，為每一名黨員、干部拉緊“紀法繩”。以此推動健全系統(tǒng)科學、嚴密完備、務實管用的權力運行防控機制。