自新一輪審核評(píng)估工作啟動(dòng)以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、以評(píng)促?gòu)?qiáng)”的原則，將審核評(píng)估作為推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、提升辦學(xué)水平的重要抓手，以高效的工機(jī)制、飽滿的工作狀態(tài)、扎實(shí)的工作作風(fēng)，穩(wěn)步推進(jìn)審核評(píng)估工作，加快實(shí)現(xiàn)學(xué)校本科教育教學(xué)高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展。

學(xué)校編制的部分學(xué)習(xí)培訓(xùn)文件

精準(zhǔn)把握指標(biāo)內(nèi)涵，營(yíng)造評(píng)建氛圍。審核評(píng)估工作辦公室全面梳理教育部、教育廳相關(guān)文件，搜集整理新一輪審核評(píng)估學(xué)習(xí)資料，編制并發(fā)放《本科教育教學(xué)審核評(píng)估應(yīng)知應(yīng)會(huì)》，并邀請(qǐng)審核評(píng)估專家開(kāi)展審核評(píng)估工作培訓(xùn)，引導(dǎo)師生精準(zhǔn)把握審核評(píng)估指標(biāo)內(nèi)涵。建立審核評(píng)估專題網(wǎng)站，發(fā)布2期《審核評(píng)估工作簡(jiǎn)報(bào)》和《本科教育教學(xué)審核評(píng)估精要導(dǎo)讀》，推動(dòng)形成“人人重視評(píng)估、人人了解評(píng)估、人人參與評(píng)估”的良好氛圍。

專項(xiàng)督查組在各教學(xué)學(xué)院開(kāi)展專項(xiàng)督查

精細(xì)推進(jìn)過(guò)程管理，夯實(shí)評(píng)建基礎(chǔ)。為切實(shí)推進(jìn)教育管理和教育治理效能提升，學(xué)校全面梳理、完善本科教育教學(xué)管理和質(zhì)量保障制度，全面梳理審核評(píng)估各類材料清單31項(xiàng)。組成專項(xiàng)督查組對(duì)14個(gè)教學(xué)學(xué)院開(kāi)展專項(xiàng)督查，聽(tīng)取學(xué)院基本情況及審核評(píng)估工作開(kāi)展情況的匯報(bào)，實(shí)地檢查各學(xué)院教學(xué)檔案存放地，針對(duì)教學(xué)檔案材料分組進(jìn)行查閱，并提出完善整改意見(jiàn)和建議。教務(wù)處（評(píng)估中心）牽頭組織部、宣傳部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、招就處、馬克思主義學(xué)院等單位凝練學(xué)校在人才培養(yǎng)過(guò)程中的特色做法，明確了案例主題及內(nèi)容框架、寫(xiě)作安排。為精準(zhǔn)呈現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作，開(kāi)展了為期10天的自評(píng)報(bào)告封閉式集中打磨，各專項(xiàng)組對(duì)報(bào)告逐句逐字進(jìn)行修改和凝練，對(duì)有問(wèn)題和爭(zhēng)議的部分進(jìn)行反復(fù)論證，對(duì)支撐材料進(jìn)行完善。

條件保障組進(jìn)行線上審核評(píng)估模擬演練

精心做好服務(wù)支撐，保障評(píng)建開(kāi)展。為實(shí)現(xiàn)審核評(píng)估工作“減負(fù)增效”，條件保障、信息化保障組綜合運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)手段建設(shè)新教室設(shè)備及巡課系統(tǒng)、搭建線上訪談會(huì)議室等，為審核評(píng)估工作高效開(kāi)展提供技術(shù)支持。教務(wù)處（評(píng)估中心）聯(lián)合條件保障、信息化保障組先后召開(kāi)了線上評(píng)估條件保障現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)、線上審核評(píng)估模擬演練活動(dòng)等，為審核評(píng)估期間專家線上訪談及聽(tīng)課提供技術(shù)支持方案。

目前，各專項(xiàng)組、部門(mén)、學(xué)院正按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、高效率推進(jìn)審核評(píng)估各項(xiàng)工作，為迎接2024年審核評(píng)估奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。