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开展教案专Ҏ(gu)查,严把译֠教学质量

作者:黄文?/span> ~辑Q院研究生科 发布旉Q?021q?7?0?21:40览ơ数Q?span class="WP_VisitCount" url="/_visitcountdisplay?siteId=220&type=3&articleId=84939">

Ҏ(gu)学校教务《关于开?span lang="EN-US">2020-2021学年W二学期期中教学查工作的通知》的通知Qؓ全面了解本学院新学期教师Ҏ(gu)教案的用情况,教案是否h指导性、完整性、操作性、凸显性,以及教学思政的融入情况,5?span lang="EN-US">13日,学院督导l专安?span lang="EN-US">2020.2学期的教案进行了集中查?/span>

本次查了95位老师?span lang="EN-US">172门课E教案,查情况良好,优秀教案?span lang="EN-US">23份。大部分老师的教案内容详实,格式规范Q项目填写齐全,H出重难点等Q同时也体现了不同的学习Ҏ(gu)以及学习形式多样性的特点Q多数老师在大部分章节评中对思政内容q行了提|课E思政元素融入译֠Q专业评与思想政治理论译֐向而行QŞ成协同效应;部分老师教学dJ重Q备N大,但他们仍能认真对待仔l备课,q充分体C老师们对教学备课的重视?/span>

教案是实现教材及课表要求向课堂教学过渡的必经环节Q是教材及大U与译֠教学的纽带和桥梁Q是教学zd的依据?/span>l织U领和行动方?/span>Q体C教师的教学态度和业务能力。本ơ检查严把课堂教学质量,引导教师们在以后的工作中Q认真及时撰写教案,把教育教学工作完成的更加?/span>