建筑學(xué)（一級學(xué)科）

一、學(xué)科簡介

華東交通大學(xué)建筑學(xué)學(xué)科源于1984年9月依托工業(yè)與民用建筑專業(yè)開設(shè)的建筑專門化專業(yè)方向，是我省創(chuàng)辦最早的建筑學(xué)學(xué)科之一。目前建筑學(xué)學(xué)科具有本科和碩士兩個辦學(xué)層次。其中建筑學(xué)本科專業(yè)創(chuàng)辦于1994年，曾先后獲批江西省品牌專業(yè)（2003年）、江西省特色專業(yè)（2010年）、江西省專業(yè)綜合試點改革專業(yè)（2014年）和江西省一流專業(yè)優(yōu)勢專業(yè)（2019），并于2018年通過了全國高等學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)本科教育評估，獲批建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。建筑學(xué)學(xué)科碩士生層面辦學(xué)起始于2004年依托建筑與土木工程領(lǐng)域招收的建筑學(xué)方向非全日制工程碩士。2016年開始招收全日制工程碩士，并于2018年正式獲批一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，為我省獲批最早的建筑學(xué)一級學(xué)科碩士點。目前建筑學(xué)學(xué)科下設(shè)“建筑設(shè)計及其理論”、“城市設(shè)計及其理論”、“建筑技術(shù)科學(xué)”、“建筑歷史與理論”四個二級學(xué)科方向，擁有建筑設(shè)計、建筑技術(shù)與理論兩個研究所和1個建筑學(xué)實驗中心，并于校規(guī)劃設(shè)計研究院共建產(chǎn)學(xué)研平臺。目前建筑學(xué)一級學(xué)科有教學(xué)科研人員30人，其中教授3人、副教授10人，具有博士學(xué)位人員5人，碩士生導(dǎo)師7人。

二、定位與目標

現(xiàn)階段我校建筑學(xué)學(xué)科發(fā)展定位和目標為：（1）立足本土建構(gòu)涵蓋本科、碩士兩階段的建筑學(xué)人才培養(yǎng)體系，引領(lǐng)江西建筑教育和學(xué)術(shù)研究，為我國建筑學(xué)人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)作出具有一定顯現(xiàn)度的貢獻；（2）加快增強服務(wù)地方城鄉(xiāng)建設(shè)的能力，力爭在地方重點重大項目的研發(fā)中發(fā)揮重要作用；（3）加強與行業(yè)學(xué)術(shù)組織和企事業(yè)單位的合作，積極為活躍和繁榮本土的學(xué)術(shù)氛圍起到引領(lǐng)性作用，建構(gòu)本土建筑學(xué)科學(xué)術(shù)交流平臺和高地。

三、人才培養(yǎng)目標

本學(xué)科培養(yǎng)具有良好的政治素養(yǎng)，堅定的理想與信念，熱愛祖國，遵紀守法，品德良好，學(xué)風(fēng)嚴謹，明禮誠信，身心健康；有獻身科學(xué)的強烈事業(yè)心和創(chuàng)新精神，恪守學(xué)術(shù)道德，具有嚴謹?shù)目蒲凶黠L(fēng)，良好的團隊合作精神和較強的交流能力；掌握本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識和科學(xué)的研究方法，具有一定的國際視野，具有繼續(xù)攻讀博士學(xué)位或獨立從事科學(xué)研究、教學(xué)工作或擔(dān)負專門技術(shù)工作的能力，在教學(xué)、科學(xué)研究或?qū)ｉT工程技術(shù)工作中具有一定組織和管理能力的高層次專門人才。同時具有綜合運用本領(lǐng)域相關(guān)知識、理論、方法對城鄉(xiāng)物質(zhì)空間環(huán)境及其設(shè)計問題進行基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究或應(yīng)用研究的能力，具有對一定規(guī)模的建筑項目進行可行性研究與策劃，對實際項目進行從城市設(shè)計到建筑設(shè)計等方面發(fā)現(xiàn)、解析和研究建筑與設(shè)計問題并針對性地完成建筑設(shè)計方案和從事初步設(shè)計的能力；具備完成課題專題研究論文或設(shè)計專題研究論文的能力；至少掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業(yè)領(lǐng)域的外文資料；具有扎實的計算機理論基礎(chǔ)與應(yīng)用能力。

四、學(xué)科方向設(shè)置

本學(xué)科形成了“城市與建筑設(shè)計及其理論”、“綠色建筑與物理環(huán)境”、“地域建筑與傳統(tǒng)建筑藝術(shù)”3個主要的研究方向，涵蓋了建筑學(xué)一級學(xué)科下屬的各二級學(xué)科方向。本學(xué)科設(shè)置的3個學(xué)科方向均形成了教授領(lǐng)銜，并由若干副教授、講師構(gòu)成穩(wěn)定的人才培養(yǎng)和研究團隊，并以南昌城市與建筑、江西傳統(tǒng)村落與建筑為主要載體形成了相對穩(wěn)定的研究方向，持續(xù)開展相關(guān)方向的學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)工作。

五、特色與優(yōu)勢

在縱向科研課題、學(xué)術(shù)論文和教學(xué)研究成果等方面本學(xué)科在省內(nèi)高校中具有領(lǐng)先優(yōu)勢。本學(xué)科近五年獲得省級以上縱向課題16項，規(guī)劃設(shè)計與咨詢項目32項，經(jīng)費總額達600余萬元，發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇；擁有“建筑設(shè)計”、“建筑技術(shù)與理論”兩個研究所和1個建筑學(xué)實驗中心，與華東交通大學(xué)規(guī)劃設(shè)計研究院聯(lián)合打造教學(xué)科研平臺，并在省內(nèi)外建立了包括著名設(shè)計院、傳統(tǒng)古村落等在內(nèi)的15個實踐教學(xué)基地，為人才培養(yǎng)提供良好條件。經(jīng)過多年的努力，本學(xué)科形成了“城市與建筑設(shè)計及其理論”、“綠色建筑與物理環(huán)境”、“地域建筑與傳統(tǒng)建筑藝術(shù)”3個主要的優(yōu)勢研究方向，多名骨干教師被聘為江西省、南昌市的城鄉(xiāng)規(guī)劃和建筑設(shè)計等方面的評審專家。

六、國內(nèi)外影響

本學(xué)科自創(chuàng)辦以來，通過人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流與合作等形成了良好的社會影響力。具體如下：（1）迄今培養(yǎng)了近千名本科生畢業(yè)生，主要分布在全國各省會城市，并以北上廣深為主，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到用人單位認可，其中不少校友已成為各單位的行政和技術(shù)負責(zé)人，為辦學(xué)提供了良好的支撐；（2）學(xué)科多年來與省內(nèi)的行政管理部門、行業(yè)組織、企事業(yè)單位和兄弟院校保持了良好的合作和交流關(guān)系，近些年通過持續(xù)邀請海內(nèi)外知名專家學(xué)者來校舉辦名師講座、發(fā)起并開展了多次省內(nèi)學(xué)術(shù)交流活動，既擴大了我們的影響力，也為我們贏得了更加優(yōu)良的社會聲譽；（3）近些年我們聚焦南昌城市與建筑、江西傳統(tǒng)村落與建筑開展了學(xué)術(shù)研究和技術(shù)服務(wù)，并取得一批標志性成果，受到行政管理部門和企事業(yè)單位的關(guān)注，為我們贏得了良好的合作機會。